“世界強國無一不是教育強國,，教育始終是強國興起的關(guān)鍵因素,。”建設(shè)教育強國，大國領(lǐng)袖念茲在茲,。

9月9日至10日,，全國教育大會在京召開，習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。他強調(diào),，要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進(jìn)。從“建設(shè)”到“建成”,，一字之變彰顯務(wù)期必成的篤定信心,。“必須朝著既定目標(biāo)扎實邁進(jìn)”，鮮明要求傳遞狠抓落實的堅決態(tài)度,。

△視頻：習(xí)近平出席全國教育大會并發(fā)表重要講話

1.錨定目標(biāo)：建成教育強國

這是時隔6年召開的新時代第二次全國教育大會,。2018年9月10日，習(xí)近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話,。

兩次全國教育大會,，都是在教師節(jié)到來之際召開。兩次大會上,，總書記都代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和問候,。今年這次大會前，總書記還接見了參加慶祝第四十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰活動代表,。

△2024年3月,，習(xí)近平來到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察。當(dāng)時他說,，國家要強大，必須辦好教育,。（總臺央視記者覃思拍攝）

6年前的大會上,，總書記強調(diào)，要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強國,、辦好人民滿意的教育。

上次大會以來,，我國建設(shè)教育強國的目標(biāo)更加堅定,，路徑更加清晰。

2022年10月,，黨的二十大報告明確提出到2035年建成教育強國的奮斗目標(biāo),，同時要建成的還有科技強國、人才強國,、文化強國,、體育強國等等。報告把教育科技人才單獨成章進(jìn)行布局,，吹響了加快建設(shè)教育強國的號角,。

去年5月，中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)聚焦“建設(shè)教育強國”。在主持集體學(xué)習(xí)時,，總書記圍繞“我國建設(shè)什么樣的教育強國,、怎樣建設(shè)教育強國”這一重大課題作出系統(tǒng)闡述。

△這是北京育英學(xué)校的科學(xué)教室,。2023年5月,，習(xí)近平在這里調(diào)研時，希望同學(xué)們從小樹立“科技創(chuàng)新,、強國有我”的志向,。（總臺央視記者石丞拍攝）

在今年這次全國教育大會上，總書記強調(diào),，要朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進(jìn),。

這也是繼今年6月全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會,、兩院院士大會強調(diào)“錨定2035年建成科技強國的戰(zhàn)略目標(biāo)”之后,，我國一體統(tǒng)籌推進(jìn)教育強國、科技強國,、人才強國建設(shè)的關(guān)鍵部署,。

2.我們要建成怎樣的教育強國？

習(xí)近平總書記曾強調(diào),，從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,。

我們要建成的教育強國，是什么模樣,？

去年5月,，在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時，總書記指出,，我們要建設(shè)的教育強國,，是中國特色社會主義教育強國。

在今年的全國教育大會上,，除了重申“我們要建成的教育強國,，是中國特色社會主義教育強國”，總書記進(jìn)一步明確了教育強國的科學(xué)內(nèi)涵：具有強大的思政引領(lǐng)力,、人才競爭力,、科技支撐力、民生保障力,、社會協(xié)同力,、國際影響力。

《時政新聞眼》注意到,，兩個多月前的“科技三會”上,，總書記也曾描繪科技強國的模樣：我們要建成的科技強國,，必須具備5個方面的基本要素，包括強大的基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新能力,、強大的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力等,。

建成教育強國，要依靠怎樣的基本路徑,？

在這次全國教育大會上,，總書記指出，建設(shè)教育強國是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù),，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，堅持社會主義辦學(xué)方向,，堅持和運用系統(tǒng)觀念,。

在講話中，總書記還深刻闡述了教育強國建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系：包括正確處理支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求,、知識學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,、培養(yǎng)人才和滿足社會需要、規(guī)范有序和激發(fā)活力,、扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗等,。

從六個“力”，到五對重大關(guān)系,，進(jìn)一步深化了我們黨對我國教育事業(yè)的規(guī)律性認(rèn)識,，為建成教育強國奠定基礎(chǔ)、指明方向,。

△閩江學(xué)院堅持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向,，習(xí)近平曾為該校提出“不求最大、但求最優(yōu),、但求適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)理念。（總臺央視記者程鋮拍攝）

3.全面推進(jìn)教育強國建設(shè),，習(xí)近平作出系統(tǒng)部署

建成教育強國,，除了明晰目標(biāo)、把握規(guī)律,、認(rèn)清路徑,，還要有扎實行動。

在今年這次全國教育大會上,，習(xí)近平總書記從多個方面系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,。

△2021年6月，幫助數(shù)千名貧困山區(qū)女孩圓夢大學(xué)的人民教師張桂梅,，代表“七一勛章”獲得者發(fā)言,。（總臺國廣記者李晉拍攝）

總書記首先強調(diào)的，是實施新時代立德樹人工程。

培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題,，也是建設(shè)教育強國的核心課題,。

澆花要澆根，育人須育心,。在6年前的全國教育大會上,，總書記鮮明指出，“我們的教育絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人,，絕不能培養(yǎng)出一些‘長著中國臉,，不是中國心，沒有中國情,，缺少中國味’的人,！那將是教育的失敗。”

實施新時代立德樹人工程,，重中之重是加強和改進(jìn)新時代學(xué)校思想政治教育,。

辦好思政課，是總書記非常關(guān)心的一件事,。今年6月到青?？疾斓牡谝徽荆倳浘蛠淼焦逦鲗幟褡逯袑W(xué)觀摩一堂思政課,。

如何抓好新時代的思政課建設(shè),？總書記在這次大會上指出，要教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅定馬克思主義信仰,、中國特色社會主義信念,、中華民族偉大復(fù)興信心，立報國強國大志向,、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者,。

總書記在大會上部署的一項重點工作，是一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展,。

去年5月,，在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時，總書記就曾指出,，建設(shè)教育強國,、科技強國、人才強國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性,，要把三者有機結(jié)合起來,、一體統(tǒng)籌推進(jìn),，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。

在這次全國教育大會上,，總書記再次強調(diào),，要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新,、人才培養(yǎng),。

總書記還強調(diào)了其他幾項重點。

比如,，教育公平問題,。

總書記曾指出，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),，也是建設(shè)教育強國的內(nèi)在要求,，要“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。在這次大會上,，總書記對優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,、持續(xù)鞏固“雙減”成果、深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略等提出明確要求,。

比如,，教師隊伍建設(shè)。

強教必先強師,?？倳浽鴱娬{(diào)，要把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作來抓,。去年教師節(jié)前夕,，總書記精辟概括了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命,。在這次全國教育大會上,，總書記提出要實施教育家精神鑄魂強師行動。

總書記還強調(diào),，要深入推動教育對外開放,，不斷提升我國教育的國際影響力,、競爭力和話語權(quán),。這也是建成教育強國的題中應(yīng)有之義。

△時政微紀(jì)錄丨總書記眼中的“大先生”

兩個多月前,，在“科技三會”上,，習(xí)近平總書記說,，“現(xiàn)在距離實現(xiàn)建成科技強國目標(biāo)只有11年時間了。我們要以‘十年磨一劍’的堅定決心和頑強意志,，只爭朝夕,、埋頭苦干，一步一個腳印把這一戰(zhàn)略目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實,。”

建成教育強國,，同樣時不我待，需要行動起來,。正如總書記所說,，“要堅定信心、久久為功,，為早日實現(xiàn)教育強國目標(biāo)而共同努力”,。

（原標(biāo)題：時政新聞眼丨新時代第二次全國教育大會召開，習(xí)近平系統(tǒng)部署教育強國建設(shè)）

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