商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 陳王鳳）近年來,，校園欺凌事件屢屢見諸網(wǎng)端,，校園欺凌事件的發(fā)生也暴露出社會各方對青少年身心健康教育方面的漏洞。今年兩會期間，省政協(xié)委員馬海燕關(guān)注此問題并提出了建議,。

馬海燕認為,，家庭教育和學校教育是相輔相成的,，家?；ネ軌虼_保家長和學校之間信息的及時同步，讓家長了解孩子在學校的學習和生活狀況,，及時發(fā)現(xiàn)并共同解決孩子在學習和生活中遇到的問題,，同時學校也能了解孩子在家庭中的表現(xiàn)。其次，公檢法機關(guān)作為執(zhí)法部門,，具備豐富的法律知識和實踐經(jīng)驗,，公檢法進校園是推進青少年法治教育的重要力量。

此外,，應(yīng)組織學生參與模擬法庭,、法治辯論賽等活動，讓學生在實踐中學習法律知識,，增強法治觀念。開展法治進班級,、法治進課堂等活動,，將法治教育融入日常教學中。

馬海燕還建議,，為了給學生創(chuàng)造一個更加專注,、健康的學習環(huán)境，教育主管部門應(yīng)督促各中小學出臺相關(guān)規(guī)定,，明確禁止學生在校上課期間攜帶或使用手機,，可通過組織豐富多彩的校園文化活動，如體育比賽,、文藝演出等,，增強學生的集體榮譽感和歸屬感，減少對手機的依賴和影響,。

【責任編輯：馮   超】

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